학습theory(이론)
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작성일 22-12-30 08:36
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가족, 친구, 또래집단 등이 중요. 라디오TV영화신문잡지 등과 같은 비인격적 매체는 범죄행위의 학습과 크게 관련이 없음.
4) 범죄행위의 학습과정은 ㉠ 때로는 매우…(To be continued )
Edwin H. Sutherland(1947)의 차별교제이론(Differential Association Theory) 및 이것을 발전시킨 Ronald Akers의 사회학습이론(Social Learning Theory)에 대하여 간략 정리학습이론02 , 학습이론경영경제레포트 ,
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Edwin H. Sutherland(1947)의 차별교제theory(이론)(Differential Association Theory) 및 이것을 발전시킨 Ronald Akers의 사회학습theory(이론)(Social Learning Theory)에 대하여 간략 정리
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학습theory(이론)02
레포트/경영경제
1. 학습이론(理論)의 개관
2. Sutherland의 差別(차별) 교제이론(理論)
3. Burgess와 Akers의 사회학습이론(理論)
1. 학습이론(理論)의 개관
학습이론(理論)은 범죄행위도 다른 사회적 행위와 마찬가지로 학습된다는 이론(理論)적 입장.
범죄발생에 있어서 학습의 중요성을 강조. Edwin H. Sutherland(1947)의 差別(차별) 교제이론(理論)(Differential Association Theory) 및 이것을 발전시킨 Ronald Akers의 사회학습이론(理論)(Social Learning Theory)이 대표적.
2. Sutherland의 差別(차별) 교제이론(理論)
1924년 Criminology(초판) - 1934년 Principles of Criminology(2판) - 1939년(3판)
3판에서 差別(차별) 교제이론(理論)의 槪念들이 등장. 1947년 4판 9가지 명제 제시. Sutherland
사후 Donald Cressey가 5판에서 10판을, 이어서 David Luckenbill이 11번째 개정판 을 발간. 이론(理論)의 기본적 골격을 유지.
Sutherland는 범죄행동을 정상적으로 학습된 행동으로 묘사하면서 이러한 정상 적인 학습의 본질을 밝히고자 하였음. 범죄는 개인의 성향이나 사회경제적 지위의 발현으로 나타나는 것이 아님. 범죄도 일반적인 행위와 마찬가지로 학습을 통해서 배우게 되고 범죄자 역시 일반인과 마찬가지의 학습과정을 가짐. 학습은 주로 친밀한 사람들과의 상호작용을 통해 일어남. 일탈에 대한 긍정적 定義(정이)보다 부정적 定義(정이)에 많이 노출될수록 일탈가능성이 높음.
差別(차별) 교제이론(理論)의 9가지 명제
1) 범죄행위는 학습된다 쓰기, 그리기, 읽기 등과 마찬가지로 학습된 것.
2) 범죄행위는 의사소통을 통한 사람들간의 상호작용과정에서 학습된다 범죄유발적 environment(환경) 이나 개인적 特性의 발현이 아닌 다른 사람과의 상호작용을 통하여 학습.
3) 범죄행위의 학습에 있어서 중요한 사항은 원초적 관계를 맺고 있는 집단에서 일어난다.
